Concorso ”I giovani ricordano la Shoah”

Descrizione
Il Parlamento Italiano, con la legge 211/2000, ha istituito il "Giorno della Memoria" della Shoah e ne ha fissato la celebrazione il 27 gennaio.
Nell'ambito delle iniziative realizzate nel nostro Paese, il Ministero della Pubblica Istruzione ha bandito per l'anno scolastico 2009/2010, la VIII edizione del concorso rivolto a tutti gli allievi del primo e secondo ciclo di istruzione, al fine di promuovere studi e approfondimenti, da parte dei giovani, sul tragico evento che ha segnato la storia europea del '900.
Alle classi del primo ciclo di istruzione (primaria e secondaria di I grado) è stato proposto il seguente argomento:
La conoscenza e la percezione di quale sia stato in Europa l’effetto delle cosiddette “Leggi razziali” e della Shoah sono affidate non solo alla ricostruzione storica degli avvenimenti, ma anche alle tante testimonianze scritte, orali o filmate di chi quegli avvenimenti li ha vissuti personalmente.
Quali vicende storiche e quali testimonianze, in particolare, hanno contribuito a stimolare le vostre riflessioni sull’argomento?
Il concorso ha come oggetto la produzione di elaborati di tipo storico-documentale e/o artistico-letterario. Gli elaborati possono articolarsi in: ricerche, saggi, articoli di giornale, rappresentazioni teatrali, opere di pittura/scultura, musicali, cortometraggi ecc., utilizzando più forme e canali espressivi.
La Scuola Primaria Descalzi-Polacco ha ricevuto una menzione per la ricchezza della ricerca realizzata dai bambini delle classi quinte e di una seconda. Le classi sono state invitate a partecipare, il giorno 27 gennaio, alle celebrazioni che si terranno a Palazzo Ducale, inoltre è stata invitata una rappresentanza di maestre e alunni per la premiazione che si terrà a Roma.

Menzione
Scuola primaria “De Scalzi – Polacco” di Genova.
Il lavoro, realizzato da una classe seconda e da tre quinte, si articola in un albo costruito a mano con vari materiali (anche con applicazioni di stoffa, collage e ritagli diversi). Si distingue per la ricchezza della ricerca, in cui compaiono numerose testimonianze riferite a bambini provenienti da Paesi diversi. Nell’albo ci sono storie inventate, sia scritte che narrate con vignette a fumetti. La parte documentaria si alterna a disegni, storie e commenti su una filmografia recente e pertinente.

Per vedere alcuni dei lavori realizzati cliccate sul link.